WP1: PROJE YÖNETİMİ VE UYGULAMASI
- Görev 1.1: Hibe Anlaşmalarının Oluşturulması ve Tamamlanması/KOORDİNATÖR
- G1.2: Proje Yönetimi ve Koordinasyonu/KOORDİNATÖR
- G1.3: PL’de TPM1/KOORDİNATÖR+TÜM ORTAKLAR
- G1.4: Mali ve İzleme Raporlarının Geliştirilmesi/RURENER
- G1.5: Düzenli İlerleme Toplantıları (Çevrimiçi)/KOORDİNATÖR+TÜM ORTAKLAR
- G1.6: Kalite ve Etki Güvencesi/CNR+SDSN
- G1.7: Kapsayıcılık ve İnovasyon Planı/SDSN
- G1.8: Raporlar/RURENER
- G1.9: Değerlendirme Raporları/INES+CNR
- G1.10: Risk Yönetim Planı/KOORDİNATÖR
LİDER: KOORDİNATÖR
AgriVOLTages projesinin koordinasyon ve iletişim mekanizması, kesintisiz işbirliği, şeffaf karar alma ve etkili bilgi paylaşımını sağlar
WP 2: AGRİVOLTAİK BİLGİ TABANI GELİŞTİRME
Görev 2.1: Çalışma Planı: İçerik Çerçevesi ve Yapı Tasarımı/BUU
G2.2: Yerel Uzman Grupları ve Çiftçilerle İstişareler/BUU+TÜM ORTAKLAR
G2.3: Modüler Eğitim İçeriği ve Kılavuzların Geliştirilmesi/Aarhus+TÜM ORTAKLAR
G2.4: Etkileşimli Dijital Araçlar ve Oyunlaştırma Tasarımı/GSL+TÜM ORTAKLAR
G2.5: Doğrulama Faaliyeti: Türkiye’de TPM2/BUU+TÜM ORTAKLAR
G2.6: Çeviri, Yerelleştirme ve Hibrit Öğrenme Ağına Entegrasyon/SDSN+TÜMÜ
LİDER: BUU, EŞ LİDER: AARHUS
WP2’nin amacı, çiftçilere, VET profesyonellerine ve tarımsal paydaşlara agrivoltaik sistemler hakkında teorik ve pratik eğitim sağlayan yapılandırılmış, modüler ve erişilebilir bir bilgi tabanı geliştirmektir. Eğitim eksikliği agrivoltaik benimsenmesini ve büyümesini sınırlar.
WP3: ETKİLEŞİMLİ SENARYOLAR VE VR TEST ORTAMLARI
Görev 3.1: Eylem Planı, Kılavuz ve Şablonlar/GSL
G3.2: Öğrenme İhtiyaçları ve Senaryo Tasarım Çerçevesi/RURENER+TÜM ORTAKLAR
G3.3: Etkileşimli Agrivoltaik Senaryoların Geliştirilmesi/GSL+TÜM ORTAKLAR
G3.4: VR Ortamının Geliştirilmesi ve Teknik Entegrasyon ve VR Eğitim Kiti/GSL
G3.5: Hedef Gruplarla Pilot Test ve Değerlendirme/İtalya’da Saha Ziyareti/CNR+TÜM ORTAKLAR
G3.6: VR Eğitimi için Yerelleştirme ve Çok Dilli Destek/CNR+TÜM ORTAKLAR
G3.7: Dağıtım, Yayılım ve Açık Erişim/GSL+TÜM ORTAKLAR
LİDER: GSL, EŞ LİDER: CNR
WP3, çiftçiler, VET öğrencileri/profesyonelleri ve sektör profesyonelleri için risksiz, ölçeklenebilir ve ilgi çekici bir öğrenme deneyimi sağlayarak teorik öğrenme ile uygulamalı pratik arasındaki boşluğu doldurmayı amaçlar.
WP4: HİBRİT AGRİVOLTAİK ÖĞRENME AĞI
Görev 4.1 Hibrit Öğrenme Modelinin Tasarımı/SDSN
G4.2: Dijital Öğrenme Platformunun Geliştirilmesi/SDSN
ALT GÖREV 4.2.1: Çiftçi-Hizmet Sağlayıcı Dizini/GSL+TÜM ORTAKLAR
ALT GÖREV 4.2.2: Yapay Zeka Sohbet Robotu Entegrasyonu/SDSN
G4.3: Danimarka’da TPM3/AARHUS+TÜM ORTAKLAR
G4.4: Etkileşimli Öğrenme: Akran Öğrenimi ve Mentorluk Programı ve Uzman Soru-Cevap/GSL+TÜM ORTAKLAR
G4.5: Saha Ziyareti Koordinasyonu ve DK’da Pratik Öğrenme Fırsatları/AARHUS+TÜM ORTAKLAR
G4.6: Sürdürülebilirlik Planı ve Ağ Genişleme Stratejisi/SDSN+TÜM ORTAKLAR
LİDER: SDSN, EŞ LİDER: GSL
WP4’ün amacı, dijital öğrenmeyi, gerçek dünya tarımsal uygulamalarını ve işbirlikçi bilgi paylaşımını entegre eden, WP2 ve WP3’ün eğitim ve pratik bileşenlerini tamamlayan yapılandırılmış, etkileşimli ve erişilebilir bir hibrit öğrenme ekosistemi oluşturmak ve geliştirmektir.
WP5: YAYILIM VE SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK
Görev 5.1: Yayılım ve İletişim Stratejisi Geliştirme-CNR+TÜM ORTAKLAR
G5.2: Tanıtım Materyalleri ve Dijital İçerik Oluşturma/CNR+TÜM ORTAKLAR
G5.3: AgriVOLTages İletişim Araçları/SDSN+TÜM ORTAKLAR
G5.4: İçerik Oluşturma ve Erişim/CNR+TÜM ORTAKLAR
G5.5: BE’de TPM4 ve Sürdürülebilirlik Çalıştayı/SDSN+TÜM ORTAKLAR
G5.6: Çoğaltıcı Etkinlikler ve Web Seminerleri ve Farkındalık Günleri ve AgriVOLTages Dünya Konferansı 2025 ve Kapanış Konferansı/BUU+TÜM ORTAKLAR
G5.7: Yayılım Raporlaması/CNR+TÜM ORTAKLAR
G5.8: Sürdürülebilirlik ve Kullanım Planı Geliştirme/AAR
LİDER: CNR, EŞ LİDER: SDSN
WP5’in amacı, AgriVOLTages proje sonuçlarının görünürlüğünü, erişimini ve sürdürülebilirliğini maksimize etmek için kapsayıcı, hedefli bir yayılım stratejisi tasarlamak ve uygulamaktır.